Proyecto : "El llamado de la selva "

OBJETIVO :

Que los niños se inicien en el conocimiento de algunos animales en su hábitat natural y sus características morfológicas.

CONTENIDOS :
*Animales de la selva , hábitat natural , características morfológicas .
*Crecimiento y desarrollo de animales .Su comportamiento ,comunicación ,hábitos.
*Respuesta de los seres vivos ante las características de su medio.
*Observación y comparación.

POSIBLES ACTIVIDADES:
*Grabar sonidos de animales de la selva ,imágenes (también pueden ser muñecos )y esconderlos por la sala.
Consignas
-Los chicos escucharán los sonidos y deberán identificar a qué animal pertenece cada uno .
-Además , se les pedirá que busquen sus imágenes o muñecos .
En ronda los chicos presentarán los animales que encontraron .Se trata de un espacio para indagar cuáles son los conocimientos de los chicos sobre estos animales.
*Búsqueda de información
-Les pedimos a los chicos que lleven al jardín imágenes de animales de la selva . La idea es que busquen la información en enciclopedias , libros , revistas , que tengan en sus casas .Ese material se sumará al que está disponible en el jardín .
-Se presentará , leerá y marcará la información que será útil (ej características y lugar donde vive ).
-Mirar un video de animales de la selva .




*Hacemos una enciclopedia
¿Se animan a crear una enciclopedia de animales para compartir con las familias e integrar a la biblioteca de la sala ? Para comenzar , entre todos conversaremos sobre :
.¿Cuáles son las características de una enciclopedia ? Para ello los chicos observarán distintos tipos de enciclopedias .A partir de conocer sus características , podrán diseñar la enciclopedia de la sala y decidir entre todos como se llamará .
.El título de la enciclopedia .
.¿Cómo diseñaremos la tapa ?
.¿Incluiremos fotos u otro tipo de imágenes ?
.¿Qué información necesitamos para saber la vida de cada animal ?Debemos tener en cuenta : dónde y cómo viven ; qué comen y cómo se alimentan ; cómo consiguen sus alimentos ; color y tipo de piel o cualquier otro dato que interese al grupo .
Sugerencias : registrar por escrito en un afiche los primeros acuerdos ...ej listado de animales de la selva que van a investigar.etc

*¡ A investigar !
-Organizaremos a los chicos en subgrupos . Cada uno tendrá asignado un animal . En libros o revistas cada uno buscará información para respoder a las preguntas conversadas entre todos . Los datos obtenidos serán registrados en una hoja con la ayuda del docente .
Sugerencias
Pedir ayuda a la preceptora o citar a alguna mamá ,la demanda para esta actividad es mucha .
También se pueden abrir otros sectores y la docente dedicarse al de biblioteca.
Crear momentos para revisar el trabajo realizado con el objeto de mejorarlo.

*Seguimos trabajando
-Mural
Crearemos un mural con la técnica collage .Se necesitarán los siguientes materiales : afiches , cartulina o cartón , papeles verdes y marrones (diferentes tonos ), plasticolas , hojas de árboles , ramas chicas , tijeras , hilos
Consignas
. Se dividirá a los chicos en subgrupos y se repartirá el material .
.Los chicos deberán cubrir toda la superficie del soporte (afiche -cartulina - cartón ) con los diferentes papeles , utilizando la técnica del trozado.
.La obra se completará con hojas de árboles , hilos , ramitas ,animales de la selva recortados o dibujados por ellos mismos .
-Hacer una Maqueta

*Un festejo diferente
Se recreará el ambiente de la selva en un sector del jardín .
Sugerencias
Tapar las luces con papel celofán verde y amarillo
Colgar cintas de papel crepé (distintos tonos de verde , marrón , amarillo )
Esconder figuras de animales o muñecos de la selva
Poner colchonetas para lograr diferentes relieves en el suelo de la sala
Pedir a los chicos que lleven disfraces o algún elemento que los caracterice de animales de la selva
*Nos vamos de safari : Se reparten binoculares ( Se pueden armar con rollos de papel higiénico) o linternas para que exploren el rincón selvático .Buscaremos qué animales hay , cuáles se escuchan .En el Safari se puede incluir el relato de una historia e la que la selva esté presente .
*Desfile de animales :Cada nene desfilará vestido de animalito , se moverá y hará sonidos como lo hace ese animal.
*Juegos en equipos: Dígalo con mímica de animales .Juego de preguntas y respuestas ( por ej : "en la selva llueve ...nunca , a menudo , poco " ; en la selva viven ..." perros , gorilas , avestruces ..."

RECURSOS INTERACTIVOS PARA TRABAJAR CON LOS NIÑOS

  MOMENTO LITERARIO

LOS CANGUROS DUERMEN

Todos los cachorros

se van a la cama

algunos al suelo

otros a una rama .

Unos van al agua

A un viejo sillón

Y otros con hojitas

Se hacen el cochón.

Los más cariñosos

van acurrucados

esos duermen mucho y

también amuchados.

Pero los canguros

de recién nacidos

en la panza

duermen protegidos.

Y sueñan el mundo

con leche y abrigo

con sapos con ranas

con vos y cnmigo.

SILVIA SCHUJER

 

Dibujos de la jirafa rafaela

View more presentations from lmorenoh

FUENTE : http://www.deanimalia.com/selva.html
http://profeblog.es/blog/guillermoinfantil/tag/animales-salvajes/

Enseñar en el jardín -CLARÍN -revista