En el día de hoy se reùnen todos los jardines(salas de 5) , Cec y Escuela Especial del distrito para compartir una jornada.La misma fue organizada por Ecuación física y tuvo lugar en las instalaciones del Club Los Andes .
En primer lugar, cada instituciòn desfilò con su estandarte y entró al campo de juego . Los pequeños junto a los profesores y señoritas se ubicaron en el sector que le tocaba jugar y así fueron rotando por tiempo,de este modo pudieron pasar por todas las estaciones y trabajar con aros ,pelotas ,colchonetas,también realizar juegos de persecución etc
Después se compartió el desayuno ,se soltaron palomas y cantaron con las profesoras de música.
Fue una jornada agradable donde los pequeños estaban felices al aire libre ....
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lunes, 4 de octubre de 2010
martes, 1 de junio de 2010
Nos visita la profesora de gimnasia artística del Club Los Andes
Gimnasia artística para niñas es un deporte que se practica en las instalaciones del club en un espacio totalmente acolchonado.
Hoy la profe nos mostró algunos de los ejercicios y no explicó que es una de las mejores actividades en cuanto al desarrollo integral del niño debido a que se estimula la fuerza , la flexibilidad, la coordinación y la velocidad.
Primero los pequeños realizaron una entrada en calor y luego fue explicando algunos de los ejercicios por razones de seguridad ya que las colchonetas del jardín son pequeñas
Roll adelante: Parado, pies juntos, flexionar las piernas y extender los brazos simultáneamente, hasta apoyar las manos contra el suelo. Hundir la cabeza entre el pecho, mirándote el ombligo. Hacer un impulso leve con las piernas y rodar como una bolita, apoyando sólo la espalda.
Media luna: De pie, piernas separadas el ancho de hombros, brazos elevados por encima de la cabeza, colocado en forma lateral sobre una línea, apoyar alternadamente una mano, luego la otra hasta quedar en vertical, mientras sigue el movimiento finalizando con el apoyo de una pie y luego el otro. Tanto los brazos como las piernas deben estar totalmente extendidos a lo largo del ejercicio.
También hicieron Roll atrás, vertical y vertical con arqueo hacia atrás ........
Para finalizar la clase realizaron varios ejercicios de elongación y estiramiento para que sus músculos no duelan.
Esta visita se desprende de la unidad didáctica NOS VISITA EL DOCTOR allí estaba programada la articulación con una institución deportiva para fomentar la importancia del deporte en la salud.
Qué significa estar sanos?
Hoy la profe nos mostró algunos de los ejercicios y no explicó que es una de las mejores actividades en cuanto al desarrollo integral del niño debido a que se estimula la fuerza , la flexibilidad, la coordinación y la velocidad.
Primero los pequeños realizaron una entrada en calor y luego fue explicando algunos de los ejercicios por razones de seguridad ya que las colchonetas del jardín son pequeñas
Roll adelante: Parado, pies juntos, flexionar las piernas y extender los brazos simultáneamente, hasta apoyar las manos contra el suelo. Hundir la cabeza entre el pecho, mirándote el ombligo. Hacer un impulso leve con las piernas y rodar como una bolita, apoyando sólo la espalda.
Media luna: De pie, piernas separadas el ancho de hombros, brazos elevados por encima de la cabeza, colocado en forma lateral sobre una línea, apoyar alternadamente una mano, luego la otra hasta quedar en vertical, mientras sigue el movimiento finalizando con el apoyo de una pie y luego el otro. Tanto los brazos como las piernas deben estar totalmente extendidos a lo largo del ejercicio.
También hicieron Roll atrás, vertical y vertical con arqueo hacia atrás ........
Para finalizar la clase realizaron varios ejercicios de elongación y estiramiento para que sus músculos no duelan.
Esta visita se desprende de la unidad didáctica NOS VISITA EL DOCTOR allí estaba programada la articulación con una institución deportiva para fomentar la importancia del deporte en la salud.
Qué significa estar sanos?
lunes, 15 de marzo de 2010
JUEGOS INTEGRADORES EN EDUCACIÓN FÍSICA
En un primer momento los pequeños jugaron a la MANCHA PUENTE .Luego utilizaron los aros para continuar la clase .Por último llegó el momento de la relajación y el orden para desplazarse a la salita .
viernes, 20 de noviembre de 2009
Mi sala presentó un esquema con cajas , elemento no convencional muy atractivo
La educación física atiende a las necesidades del niño para desarrollarse corporalmente y para conseguir una personalidad armónica: venciendo obstáculos, trepando, saltando, haciendo cuadrupedia, corriendo, deslizándose, empujando, esquivando, rodando, suspendiéndose, cayendo y haciendo equilibrio, para lograr la confianza en sí mismo.
La educación física le garantiza esas ejercitaciones pues las toma como base y motivo central de sus tareas; ella en sus programas de actividades es un pilar en el que se deben apoyar otros aspectos educativos para lograr la formación integral de los niños, tomando como base su necesidad esencial: el juego, disposición innata en el niño, que le permite evolucionar en su desarrollo psicomotríz, corporal y afectivo.
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