NOS MEDIMOS Y COMPARAMOS ...

Los niños fueron midiendo su altura dejado una marca en la pared. Las actividades que se desarrollaron en el jardín se centraron en las comparaciones y el empleo de patrones no convencionales.(tiras de papel)
Los niños comparan sus alturas colocándose uno frente al otro. Determinaron quién es más alto y pueden ordenase según su altura.
Ahora se trabajó más con el cuerpo pero se seguirá reforzando este contenido tan complejo con variedad de actividades que le permitan...
* Comparar y ordenar
* Hacer estimaciones sobre la cantidad.
* Elegir el instrumento más adecuado para medir.
* Elegir la unidad más adecuada a la magnitud a medir.
* Realizarla medición, es decir verificar cuántas veces la unidad está contenida en la magnitud a medir.
* Comparar el resultado con la estimación realizada.